Trong học kì I, nhà trường đã triển khai nghiêm túc Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 từ tuần 01 đến tuần 18 theo đúng kế hoạch giáo dục đã xây dựng. Tính đến ngày 16/01/2026, tổng số học sinh toàn trường là 942 em, với quy mô ổn định ở tất cả các khối lớp; công tác quản lý sĩ số được thực hiện chặt chẽ, kịp thời phối hợp với phụ huynh để hạn chế tình trạng học sinh nghỉ học và nguy cơ bỏ học.
Song song với chương trình chính khóa, nhà trường tổ chức hiệu quả các hoạt động giáo dục kỹ năng sống, giáo dục STEM, giáo dục kỹ năng công dân số, Aerobic theo hình thức xã hội hóa, đảm bảo tinh thần tự nguyện và phù hợp điều kiện thực tế của học sinh. Công tác giáo dục đạo đức, lối sống tiếp tục được chú trọng thông qua việc thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy, rèn luyện kỹ năng vệ sinh cá nhân, bảo vệ môi trường, phòng chống tai nạn thương tích và xây dựng văn hóa ứng xử trong trường học.
Hoạt động sinh hoạt chuyên môn được duy trì đều đặn 2 lần/tháng, tập trung vào đổi mới phương pháp dạy học và nâng cao chất lượng tiết dạy. Giáo viên thực hiện nghiêm túc việc xây dựng kế hoạch bài dạy, sử dụng hiệu quả đồ dùng dạy học; hồ sơ sổ sách được kiểm tra định kì 2 lần trong học kì, đảm bảo đầy đủ và đúng quy định.
Nhà trường đã tổ chức kiểm tra giữa kì I và cuối học kì I nghiêm túc, đúng kế hoạch, thực hiện xây dựng ma trận đề và đề kiểm tra phù hợp với yêu cầu cần đạt của từng môn học, từng khối lớp. Việc đánh giá học sinh được thực hiện theo đúng quy định tại Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT, đảm bảo khách quan, công bằng và vì sự tiến bộ của học sinh.
Trong học kì I, các tổ chuyên môn đã tích cực tổ chức thao giảng, dự giờ, nghiên cứu bài học và thực hiện 4 chuyên đề cấp trường. Tổng số tiết thao giảng đạt 111 tiết, dự giờ 509 tiết, với hơn 16.600 lượt sử dụng đồ dùng dạy học, góp phần nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm cho đội ngũ giáo viên. Bên cạnh đó, giáo viên tích cực tham gia nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng với 39 sáng kiến kinh nghiệm được đăng ký thực hiện.
Kết quả đánh giá cuối học kì I cho thấy tỉ lệ học sinh chưa hoàn thành nội dung học tập giảm so với giữa học kì, đặc biệt ở nhiều khối lớp và môn học không còn học sinh chưa hoàn thành. Chất lượng các môn học cơ bản như Tiếng Việt, Toán, Tiếng Anh, Tin học, Công nghệ tiếp tục được cải thiện.
Việc đánh giá năng lực và phẩm chất học sinh cho thấy đa số học sinh đạt mức Tốt và Đạt, thể hiện rõ sự tiến bộ về năng lực tự học, giao tiếp – hợp tác, giải quyết vấn đề, cũng như các phẩm chất chủ yếu như yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực và trách nhiệm. Đây là kết quả của sự nỗ lực đồng bộ từ phía nhà trường, giáo viên, học sinh và sự phối hợp chặt chẽ của cha mẹ học sinh.
Phát huy những kết quả đạt được trong học kì I, nhà trường xác định một số nhiệm vụ trọng tâm trong học kì II như sau: tiếp tục thực hiện hiệu quả Chương trình GDPT 2018; tăng cường các giải pháp nâng cao chất lượng dạy học, đặc biệt đối với học sinh còn hạn chế về kiến thức và kỹ năng; đẩy mạnh sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học; chú trọng giáo dục đạo đức, kỹ năng sống và xây dựng môi trường học đường an toàn, thân thiện.
Hội nghị sơ kết học kì I là dịp để tập thể cán bộ, giáo viên nhà trường nhìn lại chặng đường đã qua, rút kinh nghiệm và thống nhất hành động, tạo tiền đề quan trọng để hoàn thành tốt nhiệm vụ học kì II và cả năm học 2025–2026.
SÔI ĐỘNG VỚI HỘI KHỎE PHÙ ĐỔNG HUYỆN DẦU TIẾNG NĂM HỌC 2024-2025
Thí sinh đủ điều kiện tham gia vòng 2 Kỳ tuyền dụng viên chức.
Ngành Giáo dục Dầu Tiếng với Lễ ra quân "Ngày thứ 7 văn minh"
Thông báo tuyển dụng Viên chức Ngành Giáo dục và Đào tạo Dầu Tiếng năm học 2024 - 2025
