Hoạt động là dịp để các em học sinh được tiếp cận những kiến thức thiết thực về phòng ngừa cháy, nổ trong trường học, gia đình và nơi công cộng; nhận biết một số nguyên nhân, nguy cơ có thể dẫn đến cháy và những hành vi cần tránh như nghịch lửa, diêm, bật lửa, tự ý sử dụng hoặc sửa chữa các thiết bị điện, để vật dễ cháy gần nguồn nhiệt. Các em cũng được hướng dẫn cách xử lý khi phát hiện khói, lửa hoặc mùi khét bất thường, đặc biệt là phải nhanh chóng báo cho giáo viên hoặc người lớn để được hỗ trợ kịp thời.

Một trong những nội dung quan trọng của chương trình là hướng dẫn học sinh các kỹ năng thoát nạn an toàn khi xảy ra cháy. Các em được nhắc nhở giữ bình tĩnh, di chuyển theo lối thoát nạn, không chen lấn, xô đẩy, không quay lại lấy đồ dùng cá nhân và tập trung đúng vị trí quy định sau khi ra khỏi khu vực nguy hiểm. Đồng thời, học sinh được hướng dẫn ghi nhớ số điện thoại 114 để báo tin khi phát hiện cháy hoặc khi cần sự hỗ trợ của lực lượng phòng cháy, chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ.

Bên cạnh phần tuyên truyền, chương trình còn chú trọng các nội dung trải nghiệm và thực hành trực quan. Dưới sự hướng dẫn của cán bộ chuyên môn, học sinh được tìm hiểu cách sử dụng bình chữa cháy, chăn ướt, vòi nước để xử lý đám cháy; tham gia trải nghiệm thoát nạn trong tình huống giả định; tìm hiểu cách sơ cứu người bị nạn và cách báo tin cho lực lượng PCCC chuyên nghiệp. Ngoài ra, các em còn được trang bị thêm những kỹ năng cơ bản về phòng, chống đuối nước và phòng tránh tai nạn thương tích trong trường học.

Thông qua những tình huống gần gũi, hình thức hướng dẫn sinh động và hoạt động trải nghiệm thực tế, các kiến thức tưởng chừng khô khan về phòng cháy, chữa cháy đã trở nên dễ hiểu, dễ nhớ và phù hợp hơn với lứa tuổi học sinh tiểu học. Đây không chỉ là cơ hội để các em bổ sung kiến thức mà còn góp phần hình thành ý thức chủ động phòng ngừa, kỹ năng tự bảo vệ bản thân và tinh thần trách nhiệm với những người xung quanh.

Hoạt động tuyên truyền, trải nghiệm PCCC và cứu nạn, cứu hộ là một trong những hoạt động giáo dục thiết thực của Trường Tiểu học Ngô Quyền trong năm học 2026–2027. Qua đó, nhà trường tiếp tục tăng cường giáo dục kỹ năng sống, nâng cao ý thức phòng ngừa các nguy cơ mất an toàn, góp phần xây dựng môi trường học đường an toàn, thân thiện và chủ động ứng phó với các tình huống khẩn cấp. Đây cũng chính là mục tiêu mà kế hoạch của nhà trường đặt ra đối với hoạt động lần này.