PHÒNG GD-ĐT DẦU TIẾNG              CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM                                     

 TRƯỜNG TH NGÔ QUYỀN                                   Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

 Số:        /KHYT-THNQ                        Dầu Tiếng, ngày 17 tháng 9  năm 2013

KẾ HOẠCH

HOẠT ĐỘNG Y TẾ HỌC ĐƯỜNG

 NĂM HỌC 2013- 2014

            I/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:

          1. Đặc điểm chung của trường:

          - Trường TH Ngô Quyền KP 4B TT Dầu Tiếng-H.Dầu Tiếng-Tỉnh Bình Dương với 1159 học sinh chia làm 30 lớp

          2. Thuận lợi:

          - Ban giám hiệu nhà trường, lãnh đạo địa phương luôn quan tâm đến việc đầu tư xây dựng phòng y tế học đường.

          3. Khó khăn:

          - Do đời sống của nhân dân còn khó khăn, trình độ dân trí chưa cao nên chưa quan tâm đúng mức về sức khỏe, chế độ dinh dưỡng của con em.

          - Phụ huynh chưa có thói quen, chưa quan tâm đến việc khám sức khỏe định kì cho con em mình.

          II/ Mục tiêu kế hoạch và chỉ tiêu:

          1. Mục tiêu:

     Trang bị những đồ dùng thiết yếu cho phòng y tế.

          a. Quản lí và chăm sóc sức khỏe trong nhà trường cho học sinh và cán bộ giáo viên, công nhân viên.

          b. Tuyên truyền, giáo dục tư vấn các vấn đề liên quan đến sức khỏe cho học sinh, CBGV-CNV nhà trường và cha mẹ học sinh. Vận động học sinh tham gia BHYT.

          c.Tổ chức thực hiện vệ sinh học đường, vệ sinh môi trường, phòng chống các dịch bệnh, tật học đường, đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm và thực hiện các hoạt động khác về y tế trường học, thực hiện sơ cứu – cấp cứu ban đầu.

          d.Tổ chức thực hiện sự chỉ đạo của ngành y tế địa phương về chuyện môn nghiệp vụ.

e.Sơ kết, tổng kết và báo cáo  kết quả công tác y tế trường học theo quy định.

          2. Chỉ tiêu:

          a.Tủ thuốc y tế được trang bị nhưng dụng cụ, thuốc thiết yếu cơ bản như: bông, băng, thuốc sát trùng, thuốc giảm đau, dầu gió, nẹp…

          b.Cán bộ GV, CNV và toàn thể học sinh trong trường được khám sức khỏe định kỳ 1 lần/ năm, thực hiện công tác nha học đường, cho HS súc miệng nước Flour 1 lần/tuần.

          c.CB – GV – CNV và học sinh biết cách phòng, phát hiện và xử trí một số bệnh, tật thường gặp. Tăng tỷ lệ học sinh tham gia BHYT lên 71%.

          d.Thực hiện sơ cứu, cấp cứu kịp thời. Thường xuyên kiểm tra vệ sinh cá nhân học sinh. Thực hiện kiểm tra vệ sinh lớp học, vệ sinh môi trường phòng các dịch bệnh.

          e.Thực hiện kịp thời các chỉ đạo của ngành y tế địa phương

          III/ KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG PHÒNG Y TẾ HỌC ĐƯỜNG:

          - Để y tế học đường phục vụ chăm sóc sức khỏe ban đầu (CSSKBĐ) cho học sinh có hiệu quả, kế hoạch hoạt động y tế học đường trong năm học 2013 - 2014 phấn đấu đạt được các mục tiêu nhiệm vụ như sau:

          1. Trang bị những đồ dùng thiết yếu cho phòng y tế:

          - Tăng cường trang thiết bị cho phòng y tế.

          - Bổ sung kịp thời những vật dụng thiết yếu như: bông, băng, gòn, gạc…

          - Trang bị một số đồ dùng, vật dụng thiết yếu cho phòng y tế: có ít nhất 1 giường bệnh để lưu trú, tủ thuốc y tế, các loại sổ…

          * Giải pháp:

          - Học hỏi, tham mưu với ban giám hiệu nhà trường thực hiện tăng cường trang thiết bị cho phòng y tế.

          2. Quản lí và chăm sóc sức khỏe trong nhà trường cho học sinh và cán bộ giáo viên, công nhân viên:

          -Thực hiện kiểm tra khám sức khỏe định kỳ 1 lần/năm cho tất cả học sinh.

          - Thực hiện ghi chép hồ sơ, sổ sách đầy đủ.

          - Thực hiện 03 nội dung  Giáo dục vệ sinh răng miệng . Khám và điều trị răng  kết hợp đoàn khám sức khoẻ  hướng dẫn học sinh điều trị tại các chuyên khoa nha

          - Tổ chức tuyên truyền những kiến thức cơ bản về cách chăm sóc răng miệng cho học sinh

          -  Nhà trường  trang bị và bảo quản đầy đủ ly cho mỗi học sinh, chai, xô cho mỗi lớp. Chú ý cách bảo quản thuốc và pha thuốc theo hướng dẫn của ngành chức năng.

          - Quản lý và hướng dẫn việc sử dụng các tài liệu được cấp

          - Tổ chức kiểm tra sức khỏe định kỳ cho 100% học sinh trong trường. Tổng hợp phân loại bệnh chuyên khoa và có kế hoạch phối hợp phụ huynh học sinh đưa con em đến cơ sở y tế điều trị

          * Giải pháp:

          - Phối hợp với nhân viên y tế trạm thực hiện kiểm tra khám sức khỏe định kỳ cho toàn trường.

          - Ghi chép hồ sơ, sổ sách đầy đủ.

          - Thực hiện phân loại bệnh sau khi khám chữa bệnh cho học sinh.

          - Tổ chức hướng dẫn học sinh đánh răng đúng cách, những thói quen xấu ảnh hưởng đến răng và hàm.

          - Thường xuyên kiểm tra nước uống của học sinh, đảm bảo nước đun sôi để nguội hoặc nước đóng bình có nhãn,có nơi sản xuất rõ ràng.

          - Hướng dẫn học sinh súc miệng đúng cách bằng nước Flour.

          3. Tuyên truyền, giáo dục tư vấn các vấn đề liên quan đến sức khỏe cho học sinh, CB-GV-CNV nhà trường và cha mẹ học sinh. Vận động học sinh tham gia BHYT.

          - Tiếp tục triển khai, thực hiện nghiêm túc và có hiệu quả quy định về trường học an toàn,phòng chống đuối nước trong các trường học đã được Phòng Giáo Dục và Đào Tạo thực hiện theo công văn số 08/2003/KH-UBND ngày 21/3/2012

          - Ngoài việc tuyên truyền phòng chống các bệnh học đường còn tổ chức giáo dục truyền thông phòng chống một số bệnh dịch như: bệnh về răng miệng, bệnh tay – chân – miệng, một số bệnh, tật học đường.

          - Tiếp tục tổ chức thực hiện tốt công tác Bảo hiểm bắt buộc đối với học sinh góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả công tác chăm sóc sức khoẻ ban đầu trong trường học, tăng tỷ lệ học sinh tham gia BHYT lên 71%.

          - Sử dụng có hiệu quả tỉ lệ % nguồn thu phí Bảo hiểm y tế để lại trường quản lý và sử dụng vào các mục sau : 

          * Tham mưu với ban lãnh đạo trường trong việc mua sắm trang bị phòng y tế, tủ thuốc, các phương tiện sơ cấp cứu, khám sức khỏe định kỳ cho học sinh, giáo viên, nhân viên.

          * Công tác chăm sóc sức khỏe ban đầu.

          * Giải pháp:

          - Đưa ra kế hoạch, thực hiện tuyên truyền về các bệnh, tật học đường với toàn thể cán bộ giáo viên, công nhân viên trong nhà trường, ưu tiên đối với các bệnh, tật thường gặp ở lứa tuổi tiểu học.

          - Phối hợp với ban giám hiệu nhà trường và các giáo viên chủ nhiệm phổ biến việc tham gia BHYT bắt buộc.

          - Thực hiện kịp thời các công văn của phòng y tế và phòng giáo dục.

          4. Tổ chức thực hiện vệ sinh học đường, vệ sinh môi trường, phòng chống các dịch bệnh, tật học đường, đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm và thực hiện các hoạt động khác về y tế trường học, thực hiện sơ cứu – cấp cứu ban đầu.

          - Kiểm tra vệ sinh trường lớp hàng ngày.

          - Thường xuyên kiểm tra nhà vệ sinh của học sinh, xây dựng nhà vệ sinh thân thiện với học sinh.

          - Tăng cường tuyên truyền các bệnh, tật học đường thường gặp để phòng chống kịp thời.

          - Thực hiện vệ sinh an toàn thực phẩm :

          + Hướng dẫn học sinh rửa tay kỹ bằng xà phòng trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh.

          * Giải pháp:

          - Phối hợp với giáo viên tổng phụ trách đội và các giáo viên chủ nhiệm thường xuyên kiểm tra vệ sinh trường lớp, giữ gìn môi trường sạch sẽ, thoáng mát.

          - Hướng dẫn học sinh thực hiện nghiêm chỉnh việc rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh.

          5. Thực hiện sự chỉ đạo của ngành y tế địa phương về chuyện môn nghiệp vụ.

          -  Thực hiện kịp thời các công văn, chỉ đạo của ngành: tập huấn, học hỏi, đi thực tế để nâng cao chuyên môn nghiệp vụ.

          6.  Tổng kết và báo cáo  kết quả công tác y tế trường học:

          - Thực hiện tổng hợp hồ sơ khám chữa bệnh của học sinh

          - Báo cáo tổng kết cuối năm theo quy định.

VI/ KẾ HOẠCH TỔNG HỢP:

            HIỆU TRƯỞNG                                     NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH

             Nguyễn Thị Hoa                                        Lưu Thụy Thanh Loan