TRƯỜNG TIỂU HỌC NGÔ QUYỀN
LỚP 3
MÔN : LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Tuần 26: Mở rộng vốn từ lễ hội. Dấu phẩy.
GV: Hùynh Thị Mai Duyên
Mục tiêu:
* Mở rộng vốn từ chủ điểm lễ hội (hiểu nghĩa các từ : lễ hội, lễ hội)
Biết tên một số lễ hội, hội, tên một số hoạt động trong lễ hội, hội
*Ôn về dấu phẩy đặt dấu phẩy đúng vị trí trong câu


II) Đồ dùng dạy học tranh lễ hội , phiếu hoạt động viết nội dung bài tập 1

1) Kiểm tra bài cũ
III) Các hoạt động dạy học chủ yếu :
2) Bài mới :
Hoạt động 1

Học sinh thảo luận nhóm (trình bày kết quả)
Lễ
Hội
Lễ hội
Hoạt động tập thể có cả phần lễ và phần hội
Các nghi thức nhằm đánh dấu kỷ niệm một sự kiện có ý nghĩa
Cuộc vui tổ chức cho đông người dự theo phong tục hoặc nhân dịp đặc biệt
GV Chót lại :
Hoạt động 2:
Học sinh quan sát tranh số lễ hội :
Lễ hội đền Hùng
Lễ hội đền Gióng
Lễ hội chùa Hương
Lễ hội Tháp Bà
Lễ hội Cổ Loa
Lễ hội Núi Bà
Học sinh quan sát tranh số hội
hội vật
đua thuyền
chọi trâu
đua voi
đua ngựa
chọi gà
Học sinh quan sát tranh một số hoạt động của lễ hội
cúng Phật
thắp hương
đua mô tô
đua thuyền
đua xe đạp
kéo co
đánh đu
cướp cờ
chơi cờ tướng
chọi gà
Lễ hội đền Hùng, đền Gióng, Chùa Hương, Tháp Bà, núi Bà, chùa Keo, Phù Giấy, Kiếp Bạc, Cổ Loa ….
Một số hội :
Hội vật, bơi trải, đua thuyền, chọi trâu, lùng tùng, (xuống đồng), đua voi, đua ngựa, chọi gà, thả diều, hội Lim, hội khoẻ Phù đổng …
Số hoạt động hội trong lễ hội và hội
Cúng Phật, lễ Phật, thắp hương, tưởng niệm, đua thuyền, đua ngựa, đua mô tô, đua xe đạp, kéo co, ném còn, cướp cờ, đánh đu, thả diều, chơi cờ tướng, chọi gà….
Một số lễ hội
Lưu ý : Một số lễ hội nhiều khi cũng được gọi tắt là hội
Học sinh thảo luận nhóm 4
a) Vì thương dân Chử Đồng Tử và công chúa đi khắp nơi dạy dân cách trồng lúa nuôi tằm dệt vải.
b) Vì nhớ lời mẹ dặn không được làm phiền người khác chị em xô phi đã về ngay.
c) Tại thiếu kinh nghiệm nôn nóng và coi thường đối thủ Quắm Đen đã bị thua.
d) Nhờ ham học ham hiểu biết và muốn đem hiểu biết của mình ra giúp đời Lê Quý Đôn đã trở thành nhà bác học lớn của nước ta thời xưa
,
,
,
,
,
,
,
,
Câu 3
HD: học sinh nhận ra điểm giống nhau giữa các câu
Mỗi câu đều bắt đầu bằng bộ phận chỉ nguyên nhân với các từ: (vì, tại, nhờ)
3) Củng cố :
*Học sinh:
1. Nêu tên một số lễ hội ?
2. Nêu tên mốt số hoạt động của lễ hội và hội ?
4) Dặn dò nhận xét tiết học