Tiết 5 Tậpđọc
BÀI: THƯ THĂM BẠN
( GDMT- KNS )
I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
Bướcđầubiếtđọcdiễncảm 1 đoạnthưthểhiệnsựcảm thong, chia sẻvớinỗiđaucủabạn.
-Hiểutìnhcảmcủangườiviếtthư: thươngbạn, muốn chia sẻđaubuồncùngbạn.
*KNS:+Kĩnănggiaotiếp;thểhiệnsựcảmthông;xácđịnhgiátrị;tưduysángtạo
+Yêuthươnggiúpđỡđồngloạikhigặpkhókhăn
*GDMT:Lũlụtgâyranhiềuthiệthạilớnchocuộcsống con người.Đểhạnchếlũlụt,conngườicầntíchcựctrồngcâygâyrừng,tránhpháhoạimôitrườngthiênnhiên.
II.CHUẨN BỊ:
Tranh minh hoạ .Cácbứcảnhvềcảnhcứuđồngbàotrongcơnlũlụt
Bảngphụviếtsẵncâu, đoạnvăncầnhướngdẫn HS luyệnđọc
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ ổnđịnh :
2/ Bàicũ:
GV yêucầu 2 HS đọcthuộclòngbàitậpđọc
-GV nhậnxét&chấmđiểm
3/ Bàimới:
a)Khámphá
HĐ 1:GTB-Động não,hỏivàtrảlời
-GV hỏi:-Khithấybạnkhông may gặphoạnnạn,đaubuồnemcầnlàmgìđểgiúpbạn?
-HS trảlời.GVnhậnxétKL:Khibạngặpphảiđaubuồnmấtmát ta phảibiếtanủi,cảmthôngvà chia sẻđaubuồncùngbạn .CònbạnLươngtrongbàitậpđọchôm nay đãlàmgìđểgiúpbạnthìhôm nay chúng ta cùngtìmhiểu qua bàitậpđọc”thưthămbạn”
b)Kếtnối
Hoạt động1: Hướngdẫnluyệnđọc
- Bước 1: Yêucầu 1 HS đọclạitoànbài
-Bước 2:giúp HS chia đọanbàiđọc
-Bước 3 :yêucầu HS luyệnđọctheotrìnhtựcácđoạntrongbài (đọc 2, 3 lượt)
Lượtđọcthứ 1: GV khen HS đọcđúng (chúýsửacáchđọccủacácem: đọcbứcthưnội dung chia buồnvớigiọngquá to, lạnhlùng); kếthợpsửalỗiphátâmsai, ngắtnghỉhơichưađúng
Lượtđọcthứ 2: GV yêucầu HS đọcthầmphầnchúthíchcáctừmớiởcuốibàiđọc
-Bước 4: GV đọcdiễncảmcảbài
GV đọcvớigiọngtrầmbuồn, chânthành.
Hoạtđộng 2: Hướngdẫntìmhiểubài
-Bước 1: GV yêucầu HS đọcthầmđoạn 1
(6 dòngđầu)
BạnLươngcóbiếtbạnHồngtừtrướckhông?
BạnLươngviếtthưchobạnHồngđểlàmgì?
GV nhậnxét
-Bước 2: GV yêucầu HS đọcphầncònlại
TìmnhữngcâuchothấybạnLươngrấtthôngcảmvớibạnHồng?
TìmnhữngcâuchothấybạnLươngbiếtcáchanủibạnHồng?
GV nhậnxét
-Bước 3: GV yêucầu HS đọcthầmlại
nhữngdòngmởđầu&kếtthúcbứcthư
Emhãynêutácdụngcủanhữngdòngmởđầu&kếtthúcbứcthư? (Dòngmởđầucho ta biếtđiềugì? Dòngcuốibứcthưghicáigì?)
GV nhậnxét
*GDMT:-Lũlụtđãgâyranhữngthiệthạinhưthếnào ?Đểhạnchếthiệthại do lũlụtgâyra ta cầnlàmgì?
-GV treotranhhỏi :Bứctranhthểhiệnđọannàocủabài ?
+BứcthưchoembiếtđiềugìvềtìnhcảmcủabạnLươngvớibạnHồng ?
-GV kếtluận – ghibảng
Hoạtđộng 3: Hướngdẫnđọcdiễncảm
-Bước 1: Hướngdẫn HS đọctừngđoạn
văn
GV mời HS đọctiếpnốinhautừngđoạntrongbài
GV hướngdẫn, điềuchỉnhcáchđọcchocácemsaumỗiđoạn
-Bước 2: Hướngdẫnkĩcáchđọc 1 đoạn
văn
GV treobảngphụcóghiđoạnvăncầnđọcdiễncảm (HoàBình ……… chia buồnvớibạn)
GV cùngtraođổi, thảoluậnvới HS cáchđọcdiễncảm (ngắt, nghỉ, nhấngiọng)
GV sửalỗichocácem
4/Vậndụng
- Giáoviênhỏi:Nếuđượcnóilời an ủi chia sẻđaubuồnvớiHồngemsẽnóigì?
-HS đứngtrướclớpnêu
-HS rútra ý nghĩabài
- Họcsinhchuẩnbịbài“Ngườiănxin”.
-HS hát
HS nốitiếpnhauđọcbài
HS trảlờicâuhỏi
HS nhậnxét
HS quansáttranh minh hoạđểthấyhìnhảnhbạnnhỏđangviếtthư, cảnhngườidânđangquyêngóp, ủnghộđồngbàobịlũlụt.
* Hoạtđộngcánhân
HS đọc
HS nêu:
+ Đoạn 1: từđầu ………… chia buồnvớibạn
+ Đoạn 2: tiếptheo ………… nhữngngườibạnmớinhưmình
+ Đoạn 3: phầncònlại
Lượtđọcthứ 1:
+ Mỗi HS đọc 1 đoạntheotrìnhtựcácđoạntrongbàitậpđọc
+ HS nhậnxétcáchđọccủabạn
Lượtđọcthứ 2:
+ HS đọcthầmphầnchúgiải
1, 2 HS đọclạitoànbài
HS nghe
* Hoạtđộnglớp
HS đọcthầmđoạn 1
Không. LươngchỉbiếtHồngkhiđọcbáoThiếuniênTiềnphong
Lươngviếtthưđể chia buồnvớiHồng
HS đọcthầmphầncònlại
HS nêu: Hôm nay, đọcbáo ……… khibaHồngrađimãimãi
HS nêu:
+ LươngkhơigợitronglòngHồngniềmtựhàovềngười cha dũngcảm: ChắclàHồngcũngtựhào …… nướclũ
+ LươngkhuyếnkhíchHồngnoigương cha vượt qua nỗiđau: Mình tin rằngtheogươngba …… nỗiđaunày
+ LươnglàmchoHồngyêntâm: BêncạnhHồngcòncómá, cócôbácvàcócảnhữngngườibạnmớinhưmình
HS đọcthầmlạinhữngdòngmởđầu&
kếtthúcbứcthư
Nhữngdòngmởđầu: nêurõđịađiểm, thờigianviếtthư, lờichàohỏingườinhậnthư.
Nhữngdòngcuốighilờichúchoặclờinhắnnhủ, cámơn, hứahẹn, kítên, ghihọtênngườiviếtthư
-HS
- đoạn 3
-LươnggiàutìnhcảmđọcbáobiếthoàncảnhcủaHồng , chủđộngviếtthưthămhỏi …
* Ý nghĩa :Tìnhcảmbạnbè , thươngbạn , muốn chia sẻcùngbạnkhigặpchuyệnbuồn , khókhăntrongcuộcsống.
* Hoạtđộngcánhân – nhóm
Mỗi HS đọc 1 đoạntheotrìnhtựcácđoạntrongbài
HS nhậnxét, điềuchỉnhlạicáchđọcchophùhợp
-1 HS đọcđoạnvăn
HS nhậnxétđểtìmracáchđọcphùhợp
HS luyệnđọcdiễncảmđoạnvăntheocặp
HS đọctrướclớp
Đạidiệnnhómthiđọcdiễncảm (đoạn, bài) trướclớp
HS phátbiểu