Tuần 3. Thư thăm bạn

Tiết 5 Tậpđọc
BÀI: THƯ THĂM BẠN
( GDMT- KNS )
I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
Bướcđầubiếtđọcdiễncảm 1 đoạnthưthểhiệnsựcảm thong, chia sẻvớinỗiđaucủabạn.
-Hiểutìnhcảmcủangườiviếtthư: thươngbạn, muốn chia sẻđaubuồncùngbạn.
*KNS:+Kĩnănggiaotiếp;thểhiệnsựcảmthông;xácđịnhgiátrị;tưduysángtạo
+Yêuthươnggiúpđỡđồngloạikhigặpkhókhăn
*GDMT:Lũlụtgâyranhiềuthiệthạilớnchocuộcsống con người.Đểhạnchếlũlụt,conngườicầntíchcựctrồngcâygâyrừng,tránhpháhoạimôitrườngthiênnhiên.
II.CHUẨN BỊ:
Tranh minh hoạ .Cácbứcảnhvềcảnhcứuđồngbàotrongcơnlũlụt
Bảngphụviếtsẵncâu, đoạnvăncầnhướngdẫn HS luyệnđọc
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1/ ổnđịnh :
2/ Bàicũ:
GV yêucầu 2 HS đọcthuộclòngbàitậpđọc
-GV nhậnxét&chấmđiểm
3/ Bàimới:
a)Khámphá
HĐ 1:GTB-Động não,hỏivàtrảlời
-GV hỏi:-Khithấybạnkhông may gặphoạnnạn,đaubuồnemcầnlàmgìđểgiúpbạn?
-HS trảlời.GVnhậnxétKL:Khibạngặpphảiđaubuồnmấtmát ta phảibiếtanủi,cảmthôngvà chia sẻđaubuồncùngbạn .CònbạnLươngtrongbàitậpđọchôm nay đãlàmgìđểgiúpbạnthìhôm nay chúng ta cùngtìmhiểu qua bàitậpđọc”thưthămbạn”
b)Kếtnối
Hoạt động1: Hướngdẫnluyệnđọc
- Bước 1: Yêucầu 1 HS đọclạitoànbài

-Bước 2:giúp HS chia đọanbàiđọc


-Bước 3 :yêucầu HS luyệnđọctheotrìnhtựcácđoạntrongbài (đọc 2, 3 lượt)
Lượtđọcthứ 1: GV khen HS đọcđúng (chúýsửacáchđọccủacácem: đọcbứcthưnội dung chia buồnvớigiọngquá to, lạnhlùng); kếthợpsửalỗiphátâmsai, ngắtnghỉhơichưađúng
Lượtđọcthứ 2: GV yêucầu HS đọcthầmphầnchúthíchcáctừmớiởcuốibàiđọc
-Bước 4: GV đọcdiễncảmcảbài
GV đọcvớigiọngtrầmbuồn, chânthành.
Hoạtđộng 2: Hướngdẫntìmhiểubài
-Bước 1: GV yêucầu HS đọcthầmđoạn 1
(6 dòngđầu)
BạnLươngcóbiếtbạnHồngtừtrướckhông?
BạnLươngviếtthưchobạnHồngđểlàmgì?
GV nhậnxét
-Bước 2: GV yêucầu HS đọcphầncònlại
TìmnhữngcâuchothấybạnLươngrấtthôngcảmvớibạnHồng?
TìmnhữngcâuchothấybạnLươngbiếtcáchanủibạnHồng?




GV nhậnxét



-Bước 3: GV yêucầu HS đọcthầmlại
nhữngdòngmởđầu&kếtthúcbứcthư
Emhãynêutácdụngcủanhữngdòngmởđầu&kếtthúcbứcthư? (Dòngmởđầucho ta biếtđiềugì? Dòngcuốibứcthưghicáigì?)
GV nhậnxét

*GDMT:-Lũlụtđãgâyranhữngthiệthạinhưthếnào ?Đểhạnchếthiệthại do lũlụtgâyra ta cầnlàmgì?
-GV treotranhhỏi :Bứctranhthểhiệnđọannàocủabài ?
+BứcthưchoembiếtđiềugìvềtìnhcảmcủabạnLươngvớibạnHồng ?
-GV kếtluận – ghibảng



Hoạtđộng 3: Hướngdẫnđọcdiễncảm
-Bước 1: Hướngdẫn HS đọctừngđoạn
văn
GV mời HS đọctiếpnốinhautừngđoạntrongbài
GV hướngdẫn, điềuchỉnhcáchđọcchocácemsaumỗiđoạn
-Bước 2: Hướngdẫnkĩcáchđọc 1 đoạn
văn
GV treobảngphụcóghiđoạnvăncầnđọcdiễncảm (HoàBình ……… chia buồnvớibạn)
GV cùngtraođổi, thảoluậnvới HS cáchđọcdiễncảm (ngắt, nghỉ, nhấngiọng)
GV sửalỗichocácem
4/Vậndụng
- Giáoviênhỏi:Nếuđượcnóilời an ủi chia sẻđaubuồnvớiHồngemsẽnóigì?
-HS đứngtrướclớpnêu
-HS rútra ý nghĩabài
- Họcsinhchuẩnbịbài“Ngườiănxin”.
-HS hát

HS nốitiếpnhauđọcbài

HS trảlờicâuhỏi
HS nhậnxét

HS quansáttranh minh hoạđểthấyhìnhảnhbạnnhỏđangviếtthư, cảnhngườidânđangquyêngóp, ủnghộđồngbàobịlũlụt.







* Hoạtđộngcánhân
HS đọc
HS nêu:
+ Đoạn 1: từđầu ………… chia buồnvớibạn
+ Đoạn 2: tiếptheo ………… nhữngngườibạnmớinhưmình
+ Đoạn 3: phầncònlại
Lượtđọcthứ 1:
+ Mỗi HS đọc 1 đoạntheotrìnhtựcácđoạntrongbàitậpđọc
+ HS nhậnxétcáchđọccủabạn

Lượtđọcthứ 2:
+ HS đọcthầmphầnchúgiải
1, 2 HS đọclạitoànbài
HS nghe

* Hoạtđộnglớp
HS đọcthầmđoạn 1

Không. LươngchỉbiếtHồngkhiđọcbáoThiếuniênTiềnphong
Lươngviếtthưđể chia buồnvớiHồng


HS đọcthầmphầncònlại
HS nêu: Hôm nay, đọcbáo ……… khibaHồngrađimãimãi
HS nêu:
+ LươngkhơigợitronglòngHồngniềmtựhàovềngười cha dũngcảm: ChắclàHồngcũngtựhào …… nướclũ
+ LươngkhuyếnkhíchHồngnoigương cha vượt qua nỗiđau: Mình tin rằngtheogươngba …… nỗiđaunày
+ LươnglàmchoHồngyêntâm: BêncạnhHồngcòncómá, cócôbácvàcócảnhữngngườibạnmớinhưmình
HS đọcthầmlạinhữngdòngmởđầu&
kếtthúcbứcthư
Nhữngdòngmởđầu: nêurõđịađiểm, thờigianviếtthư, lờichàohỏingườinhậnthư.
Nhữngdòngcuốighilờichúchoặclờinhắnnhủ, cámơn, hứahẹn, kítên, ghihọtênngườiviếtthư
-HS


- đoạn 3

-LươnggiàutìnhcảmđọcbáobiếthoàncảnhcủaHồng , chủđộngviếtthưthămhỏi …
* Ý nghĩa :Tìnhcảmbạnbè , thươngbạn , muốn chia sẻcùngbạnkhigặpchuyệnbuồn , khókhăntrongcuộcsống.
* Hoạtđộngcánhân – nhóm


Mỗi HS đọc 1 đoạntheotrìnhtựcácđoạntrongbài
HS nhậnxét, điềuchỉnhlạicáchđọcchophùhợp


-1 HS đọcđoạnvăn
HS nhậnxétđểtìmracáchđọcphùhợp
HS luyệnđọcdiễncảmđoạnvăntheocặp
HS đọctrướclớp
Đạidiệnnhómthiđọcdiễncảm (đoạn, bài) trướclớp
HS phátbiểu





  Thông tin chi tiết
Tên file:
Tuần 3. Thư thăm bạn
Phiên bản:
N/A
Tác giả:
Lê Thị Định
Website hỗ trợ:
N/A
Thuộc chủ đề:
Tiếng Việt
Gửi lên:
10/11/2014 12:58
Cập nhật:
10/11/2014 12:58
Người gửi:
N/A
Thông tin bản quyền:
N/A
Dung lượng:
29.60 KB
Xem:
389
Tải về:
7
  Tải về
Từ site Trường Tiểu học Ngô Quyền:
   Đánh giá
Bạn đánh giá thế nào về file này?
Hãy click vào hình sao để đánh giá File

  Ý kiến bạn đọc

Thăm dò ý kiến

Đánh giá yếu tố nào quan trọng nhất trong quá trình học tập ?

Văn bản PGD

702/SGDĐT-GDTrHTX

Ngày ban hành: 02/04/2024. Trích yếu: Sở Giáo dục và Đào tạo Bình Dương thông báo công khai danh sách các trung tâm ngoại ngữ, tin học, cơ sở giáo dục kỹ năng sống trên địa bàn tỉnh Bình Dương đã được cấp phép theo thẩm quyền.

Ngày ban hành: 02/04/2024

KH số 37/KH-PGDĐT

Ngày ban hành: 21/06/2024. Trích yếu: Tuyển sinh MN

Ngày ban hành: 21/06/2024

QĐ số 66/QĐ-PGDĐT

Ngày ban hành: 12/06/2024. Trích yếu: Công nhận BDTX THCS

Ngày ban hành: 12/06/2024

QĐ số 65/QĐ-PGDĐT

Ngày ban hành: 12/06/2024. Trích yếu: công nhận BDTX MN

Ngày ban hành: 12/06/2024

CV số 112/PGDĐT-GDTH

Ngày ban hành: 03/06/2024. Trích yếu: Tổ chức giữ trẻ ...

Ngày ban hành: 03/06/2024

Thống kê truy cập
  • Đang truy cập11
  • Máy chủ tìm kiếm2
  • Khách viếng thăm9
  • Hôm nay665
  • Tháng hiện tại22,213
  • Tổng lượt truy cập1,991,680
Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây