BÀI 6: TÍCH CỰC THAM GIA
VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG
TÍCH CỰC THAM GIA
VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG
HOẠT ĐỘNG 1: Phân tích tình huống
Làm việc cá nhân trên sách giáo khoa
Nếu em là bạn Huyền, em có những cách giải quyết nào?
THẢO LUẬN NHÓM BỐN:

HOẠT ĐỘNG 2: Đánh giá hành vi (Thảo luận theo nhóm tổ)
Quan sát tranh và nhận xét về việc làm của các bạn nhỏ trong tranh
4
1
3
2
Thứ hai ngày 9 tháng 11 năm 2009
Đạo đức:
TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG
Nam bỏ ra ngoài chơi.
SAI
Hùng và các bạn trai rủ nhau chuẩn bị quà.
ĐÚNG
Minh và Tuấn lảng ra một góc chơi đá cầu.
SAI
Hà xung phong giúp một bạn học yếu
ĐÚNG
BÀY TỎ Ý KIẾN BẰNG CÁCH GIƠ THẺ

ĐỒNG Ý
KHÔNG ĐỒNG Ý
a, Trẻ em có quyền được tham gia làm những công việc của trường mình lớp mình.
b, Tham gia việc lớp việc trường mang lại cho em
niềm vui.
c, Chỉ nên làm những việc lớp, việc trường đã được phân công , còn những việc khác không cần biết.
d, Tích cực tham gia việc lớp, việc trường là tự giác làm và làm tốt các công việc của lớp, của trường phù hợp với khả năng.
Ghi nhớ:
Tham gia làm việc lớp, việc trường vừa là quyền, vừa là bổn phận của mỗi học sinh.
CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINH.
CHÚC THẦY CÔ VÀ CÁC EM DỒI DÀO SỨC KHỎE.